En el arandel

 Leer publicación Educación y Patrimonio. Notas para una reflexión y propuesta Cuadernos Extremeños para el Debate y la Acción . nº 4. Mayo de 2020 José Vidal Lucía Egido En la educación el conocimiento no se comprime y confina en un artefacto, […] sino que se presenta como un territorio que hay que recorrer en compañía (de un maestro ) . Antonio Rodríguez de las Heras. “Inventores, poetas y maestros” Bez, 5 noviembre 2016. 1. Educación y patrimonio. Notas previas. Educación y Patrimonio son dos términos ineludibles de un binomio casi fantástico. No se puede entender el hecho educativo sin la presencia del entorno y, por tanto, de los elementos del patrimonio, entre sus contenidos. Ni tampoco se puede concebir el proceso de enseñar/aprender sin insertarlo en el contexto en que se vive. Por otra parte, el patrimonio necesita de la educación, debe estar presente en los procesos formativos de la infancia y de los adolescentes para que las nuevas generaciones sepan valora...

En este número 4 de los " Cuadernos Extremeños ", que tan acertadamente promueve y coordina Juan Serna Martín, colaboramos con un artículo sobre "Educación y Patrimonio" y con la foto de portada. Una mirada a la ciudad y al azul de las sierras, más allá de la penillanura. En los próximos días  compartiremos el artículo y tendremos ocasión de hablar de este número de los " Cuadernos ". Ahora quiero invitaros a mirar la foto, encantado de que aparezca al lado de esas magníficas tomas de aves que habitan nuestros paisajes y cielos. Espacio natural / espacio urbano . Interesante dicotomía, pero, bien mirado, también síntesis.  "Desde la Torre". La foto original, completa. Sus proporciones han cambiado en la portada para adaptarse al formato. La foto fue tomada el 13 de marzo de 2018, una mañana ventosa con unas luces muy especiales. Fue una visita con un grupo de profesores "eméritos" del IES Norba Caesarina a la llamada ...